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ROYECTO INNOVADOR
Los directores de la escuela cuentan que, cada dos a tres meses, realizan
actividades presenciales. Visitas a museos, asados, paseos y reuniones con
apoderados. Durante 2015 será el primer año en que saldrá una generación
de Cuarto Medio. “Como cada año, hay una actividad de finalización del
año escolar, la que contempla una ceremonia de graduación, por supuesto”.
Mientras tanto, el día a día de los estudiantes radica en conectarse a la
plataforma e ingresar a la sesión correspondiente a ese día y esa semana.
“En la plataforma se encuentra especificado el objetivo y trabajo semanal.
Aquí es donde cada alumno se conecta con su tutor – que es el equivalente
al profesor jefe – quien lo guía en su que hacer diario. Ahí es donde el
alumno decide con su tutor qué unidad o asignatura estudiar y cómo
realizar los ejercicios prácticos. Luego de que es orientado, el estudiante
continúa solo”, recalca.
El modelo educativo utilizado se llama Flip Education, también denominado
Educación inversa, en donde la clase está puesta en el computador y el
profesor solo ayuda disipando dudas. “Se realizan mini clases de cada
asignatura, siempre cuando exista algún error o duda repetitiva entre varios
alumnos, estas no duran más de 15 minutos y permiten corregir falencias
en un sistema de aprendizaje que queda claro, gracias a la interactividad de
sus contenidos”.
Todos los tutores se mantienen disponibles y en línea en dos horarios. De
9 a 13 horas y de 15 a 19. Solo en esos horarios, los niños pueden realizar
las consultas pendientes de la unidad de aprendizaje que han realizado
o realizarán. Sin embargo, la plataforma con las clases está abierta las 24
horas. Gabriel enfatiza en que “es bueno que mantengan una rutina de
trabajo y nosotros enfatizamos en que mantengan un horario para crear un
hábito”. Con respecto a su relación con el Ministerio de Educación, destacan
que es buena y son reconocidos como una alternativa válida al estudio
en casa, sin pauta. Y es por esta razón que se presentan, todos los fines
de año, a presentar exámenes libres en los establecimientos educacionales
que le son asignados. “El reglamento del ministerio de Educación pone
como requisito para reconocer un colegio, contar con infraestructura para
realizar las clases. Algo que, claramente por nuestro modelo no tenemos.
Sin embargo, la entidad apoya nuestra labor. Prueba de esto, es que las notas
que ponemos durante todo el año son tomadas en cuenta en la evaluación
final”, manifiesta el Director.
Con respecto a los contenidos, Ximena manifiesta que este estilo de
educación es bastante más rápido que el tradicional, ya que es el mismo
alumno que determina el ritmo en el que va avanzando.
“Nuestros contenidos terminamos de pasarlos en octubre y noviembre
y diciembre son meses para repasar todo lo aprendido durante el año.
Generalmente, la educación tradicional avanza las unidades, pero no
evalúa a nivel personalizado a los alumnos, por lo que puede quedar algún
contenido sin aprender. En este caso es imposible, porque las tutorías están
encargadas de corregir falencias y disipar dudas y vacíos”.
En cuanto a las actividades extracurriculares, el Colegio Senda Nueva
cuenta con convenios con academias de música, artes, orfebrería entre
otros, además de algunas actividades extracurriculares en la plataforma. Esto
funciona de una forma libre y tanto padres como alumnos pueden acceder
a los cursos y clases.
El día a día